Принято считать их деление на слабые и сильные типы, основные различия между которыми результируются в особенностях их спряжения, а именно, в образовании имперфектных форм (Präteritum), Partizip II и неопределенной инфинитивной формы, составляющих три основные доминанты немецких глаголов. При этом, основным классификационным критерием здесь выступает формообразующий фактор, а главным показателем при спряжении представляется глагольная аффиксация.

Наиболее многочисленную по своему составу и, одновременно, продуктивную глагольную группу в современном немецком языке демонстрируют слабые глаголы, спрягающиеся по одним общим правилам. Так, слабые немецкие глаголы, прежде всего, отличаются отсутствием каких-либо изменений в отношении своих корневых гласных (lernen — lernte — gelernt; arbeiten — arbeitete — gearbeitet и т.д.), использованием коэффициентного суффикса -(e)te-, характерного для форм Imperfekt (frag-en — frag+te), а также прибавлением суффикса -(e)t и приставки ge- к глагольным основам в формах Partizip II (frag-en — ge+frag+t).

В этой связи следует отметить существование в немецком языке особой группы слабых глаголов, которую формируют единицы, демонстрирующие отличия применительно к корневым гласным в инфинитиве и в формах Partizip II и Imperfekt. В состав данной группы входит целый ряд глаголов (brennen — brannte — gebrannt; senden — sandte — gesandt; denken — dachte — gedacht и др.), спряжение которых лингвисты советуют учить наизусть.

В свою очередь, правила формообразования по отношению к сильным глаголам носят особый характер и практически всегда сопровождаются изменениями гласной в корне. Иногда с учетом данного признака сильные немецкие глаголы делят на ряд подгрупп — Ablautreihen, которых всего насчитывается восемь (рядов варьирования гласной в корне — 1. spring-en — sprang — ge-sprung-en. 2. — befehl-en — befahl — befohl-en. 3. — mitlauf-en —

lief mit — mitgelauf-en и др.). Кроме чередования корневых гласных, особенностью глаголов сильного типа в немецком языке можно считать аннулирование суффикса -t/-te в форме Imperfekt (ringen — rang; geh-en — ging), а также способность принимать суффикс -(еn) в формах Partizip II (geben — gegeben; rann — geronn-en). При этом, данная группа немецких глаголов является весьма немногочисленной и ее лучше заучивать.

Общей особенностью, как слабых, так и сильных немецких глагольных форм с наличием, так называемой, не отделяемой приставки (besuchen), а также прерогативой слабых глаголов, у которых наличествует суффикс -ieren (studieren) можно считать отсутствие префикса ge- в Partizip II (beginn-en — begonn-en (сильный глагол); besuch-en — besuch-t (слабый глагол)). Применительно же к единицам, в которых приставка может отделяться, формообразующий префикс ge- вносится на место между нею и корнем (abfrag-en — ab+ge+frag+t), в Präteritum же данная отделяемая приставка переносится в конец слова, отрезаясь от корня (abfrag-en — frag+te ab; mitlauf-en — lief mit).

В целом, выявление основных отличий между слабыми и сильными глаголами немецкого языка, включая умение ориентироваться в системе чередования корневых гласных, представляется крайне важным для правильного определения основных глагольных форм и для беспроблемного постижения основ спряжения.

Изучая грамматику немецкого языка, не стоит пренебрегать подробным изучением этого раздела, т.к. эта информация поможет грамотно писать. Наряду с устной речью, где нужно скачать аудио с переводом, постоянно слушать его и проговаривать вслед за диктором, – в грамматике важно систематически выполнять упражнения. Списки тестов и заданий на закрепление той или иной темы можно найти в каждом учебнике по грамматике немецкого языка. Как узнать, какая книга подходит именно Вам? Для этого проконсультируйтесь с педагогом или посетите форум.

Неправильные (слабые) и сильные глаголы в немецком языке

Все глаголы в немецком языке в зависимости от их спряжения делятся на две основные группы:

• слабые глаголы (die schwachen Verben);
• сильные глаголы (die starken Verben) или неправильные (die unregelmäßigen Verben).

Сильные и неправильные глаголы в некоторых учебниках разделяются на две отдельные группы. В таких книгах к неправильным относят еще модальные, вспомогательные глаголы и глагол wissen.

Сколько основных форм у глаголов в предложениях?

Все глагольные формы в немецком языке образуются от трех основных форм:

• неопределенной (исходной, указанной в словаре) – INFINITIV : lachen – смеяться, tragen - носить;
• формы прошедшего времени – PRÄTERITUM (претеритум): lachte, trug;
• причастия – PARTIZIP II: gelacht, getragen.

Изменение глаголов по основным формам

Все три формы глагола обычно записываются в таком виде: lachen – lachte – gelacht; tragen – trug – getragen. Если мы посмотрим на первый глагол, то увидим, что его корневая гласная не изменяется ни в какой форме. В претериуме здесь к основанию присоединяется суффикс - te, а в партицип II добавляется приставка ge- и окончание –t. Все это относится к признакам слабых глаголов. Можно сделать вывод – слабые глаголы в немецком языке не изменяют своей формы при употреблении в речи.

Второй глагол в форме претериума изменяет свою корневую гласную, суффиксы отсутствуют. В партиципе к основе присоединяется приставка ge- и окончание -en. Это относится к признакам сильных глаголов. Значит, у сильных глаголов могут меняться гласные и согласные. Пример: sehen – sah – gesehen. Все сильные, или неправильные глаголы лучше заучивать наизусть или смотреть в словаре, как они изменяются.

Примеры основных форм глаголов немецкого языка

В таблице легко можно показать, как изменяются по формам основные немецкие глаголы:

Infinitiv	Präteritum	Partizip II
wollen (хотеть)	wollte	gewollt
müssen (быть должным)	musste	gemusst
sollen (быть объязаным)	sollte	gesollt
können (мочь)	konnte	gekonnt
dürfen (иметь разрешение)	durfte	gedurft
mögen (желать)	mochte	gemocht
sein (быть)	war	gewesen
habmen (иметь)	hatte	gehabt
werden (становиться)	wurde	geworden
wissen (знать)	wußte	gewußt

Таблица сильных глаголов немецкого языка

Все 20 основных сильных глаголов немецкого языка и те, которые используются реже, можно классифицировать на основе того, как у них чередуются гласные в корне при образовании трех основных форм. Сгруппированные в таблице глаголы выучить намного проще. Первые 5 и остальные глаголы здесь размещены в алфавитном порядке. Они разбиты на небольшие группы – лучше учить не все сразу, а по частям. Здесь указаны также служебные глаголы – они используются для образования сложных временных форм.

Употребление

НАСТОЯЩЕЕ ПРОСТОЕ ВРЕМЯ

УРОК №2

Настоящее простое время (The Present Simple Tense) употребляется:

1. Для выражения факта или неоспоримой истины:

Water boils at 100 degrees C. Вода закипает при температуре 100 градусов по Цельсию.

2. Для обозначения обычного, регулярно повторяющегося действия, свойственного лицу или предмету, выступающего в предложении в роли подлежащего:

The postman calls every day . Почтальон приходит каждый день .

Classes begin at 9 . Занятия начинаются в 9.

Действие, выраженное сказуемым в Present Simple, может уточняться наречиямиusually обычно ,often часто, seldom ,rarely редко , always всегда , а также выражениями every day (week, month, year ) каждый день (неделю, месяц, год и т.п).

3. Для выражения действия или состояния, которое характеризует подлежащее постоянно или в настоящий период времени:

She plays the piano well . Она хорошо играет на пианино.

They live in the house of their own. Они живут в собственном доме.

4. Для выражения действия, происходящего в данный момент, вместо the Present Continuous Tense c глаголами, которые не могут употребляться в форме Continuous :

I don’t understand this . Я этого не понимаю.

Don’t be too loud, I hear you well. Не говори слишком громко, я тебя слышу.

Примечание. The Present Simple Tense также употребляется:

1. Для выражения будущего действия, (как и в русском языке) для обозначения действий, которые произойдут в недалеком будущем согласно официальной договоренности, принятой программе, плану, а также по расписанию:

The lecture starts at 10 . Лекция начинается (начнется) в 10.

The steamer sails tomorrow . Пароход отплывает завтра.

2. Для обозначения действия в будущем (вместо Future Simple ) в обстоятельственных придаточных времени и условия, вводимых союзами when когда ,until, till до тех пор пока..., as soon as как только , before до того , if если , unless если не ,provided that при условии если :

She will wait till he comes . Она дождется его прихода.

В английском языке глаголы обладают неравными грамматическими возможностями и делятся по этому признаку на две группы - сильные и слабые.

Сильных глаголов всего 10: to be (формы am, is, are, was/were) , must , can , could, should , may, will , would , shoul, may + to have (британский вариант). Из них широко употребляются всего семь (to be, can, must, may, shall, will + to have). Все остальные глаголы (их много тысяч) - слабые. В русском языке такого деления нет, с точки зрения грамматики глаголы в нем равноправны. В английском языке в простых утвердительных фразах все глаголы ведут себя одинаково:

Не is a boy. I can read. We must go. - (Это сильные глаголы.)

I see you. We read books. They like him. - (Это слабые глаголы.)

√ При построении вопросов надо поменять местами подлежащее и сказуемое (т.е. установить обратный порядок слов). Иначе говоря, глагол должен выйти вперед.

Не is happy. - Is he happy?

You can run. - Can you run?

Слабые глаголы не могут перейти в предложении на другое место. Но ведь правило требует, чтобы впереди подлежащего появился глагол. И тогда появился вспомогательный глагол, задача которого в том, чтобы встать впереди подлежащего и этим показать, что предложение является вопросом.

You smoke. - Do you smoke?

He sleeps. - Does he sleep?

√ Обычно в роли вспомогательных выступают сильные глаголы, но to do к ним не относится. Поэтому в предложении он может фигурировать дважды - в грамматической и в смысловой роли:

What do you do on Sunday?

√ Сильный глагол остается таковым в любой своей форме (shall - should, will - would, а у to be таких форм несколько: was/were ):

Was he in London last week? - Был ли он в Лондоне на прошлой неделе?

√ Глагол to have. В британском варианте языка он всегда был сильным, поэтому он используется как вспомогательный для времен группы Perfect. Но в американском варианте он слабый:

Have you any time? - У вас есть время? (British variant)

Do you have any time? - У вас есть время? (American variant)

√ Отрицания. Если в предложении есть сильный глагол, то для построения отрицания нужна только частица not после него.

Глагол играет в немецком языке ключевую роль – как и в русском. Существительное и глагол – две части речи, которые считаются основными: без них невозможно построить ни одну фразу. В предложении глагол стоит, как правило, на втором месте и сообщает нам о действии, состоянии или процессе.

Таблица слабых глаголов с переводом

Все глаголы в немецком языке делятся на две основные группы – сложные (сильные) и слабые. Если Вам встретился глагол в инфинитиве, достоверно определить, к какой группе он относится, бывает сложно. Для этого нужно использовать определенные признаки. Основное свойство слабого глагола – это окончание. Примерный список можно показать в таблице:

Сколько признаков слабых глаголов в немецком ? Их можно быстро перечислить:

• Большинство глаголов с умлаутами в инфинитиве , например, (kämmen – расчесывать).

К исключениям относятся: erlöschen – гаснуть, gebären – рожать, lügen – врать, schwören – клясться, betrügen – обманывать, verlöschen – угаснуть, (er)wägen – взвешивать.

• Глаголы, которые образованы от других частей речи , например, begegnen – встречать, gegen – против.
• Глаголы, появившиеся в немецком языке недавно и образованные от иностранных слов , например, surfen – заниматься серфингом.

Если Вам встретился глагол, который не обладает ни одним из этих признаков, то нужно будет просто выучить, к какой группе он относится.

Образование слабых глаголов в предложениях

Слабых глаголов в немецком языке намного больше, чем сильных. Последние представлены в количестве трех сотен, причем, широко употребляется из них около ста глаголов. Поэтому выучить их совсем несложно. Образование слабых глаголов очень простое – все свои основные формы они получают по общей схеме:

• tapezieren – оклеивать обоями – tapezierte, tapeziert (слаб. глаг.);
• googeln – искать данные в Интернете с помощью поисковика Google – googelte, gegoogelt (заимствованный слаб. глаг.);
• betreten – заходить, ступать, вступать – betrat, betreten (сил. глаг.);
• zerbrechen – расколоть, разбить – zerbrach, zerbrochen (сил. глаг.).

У слабых глаголов всего 3 основные формы, это: Infinitiv – Imperfekt (Präteritum) – Partizip II. Никаких корневых изменений гласных при переходе из одной формы в другую не возникает – чередования, приобретения гласными умлаутов отсутствуют. Для сравнения:

• scheiden – отделять, разделять - schied, geschieden (сил. глаг.: происходит чередование корневых гласных ei – ie);
• schneiden – резать, раскраивать, кроить – schnitt – geschnitten (сил. глаг.: происходит чередование гласных корня ei – i);
• schreiten – шагать, вышагивать – schreitete, geschreitet (слаб. глаг.: изменения в корне отсутствуют);
• schmeissen – швырять, кидать, бросать – schmeisste, geschmeisst (слаб. глаг.: никаких корневых изменений нет).

Схема образования основных форм слабых глаголов

На заметку каждый начинающий должен взять для себя схему образования основных форм слабых глаголов:

Основа Infinitiv +
Imperfekt		Partizip II
-ete	-te	ge- + -et	ge- + -t
baden – badete (купаться)	füttern – fütterte (кормить)	baden - ge badet	füttern – ge füttert
munden – mundete (приходиться по вкусу)	färben – färbte (красить)	munden – ge mundet	färben – ge färbt
leiten – leitete (руководить)	prasseln – prasselte (трещать)	leiten – ge leitet	prasseln – ge prasselt
streiten – streitete (спорить)	Blättern – blätterte (листать)	streiten – ge streitet	blättern – ge blättert

Особенности образования основных форм слабых глаголов в немецком языке

Особенности образования слабых глаголов в немецком языке можно представить небольшим списком:

• Суффиксы –ete, -et добавляются к основе Infinitiv в тех случаях, когда основа имеет на конце несколько согласных подряд или конечные согласные –t, -d. Во всех остальных случаях добавляются суффиксы –te, -t.
• Приставка ge- при образовании Partizip II не добавляется у заимствованных глаголов, оканчивающихся на –ieren, например: аннулировать – stornieren – storniert, декларировать – deklarieren – deklariert, подписываться, выписывать, абонировать – abonnieren - abonniert.
• Приставка ge- при образовании Partizip II также не добавляется у глаголов с неотделяемыми приставками, например: доверять – vertrauen – vertraut; измельчать, размельчать – zerkleinern – zerkleinert; образовывать, оформлять, придавать вид, форму – gestalten – gestaltet.
• Если в составе глагола присутствует отделяемая приставка, то в форме Imperfekt она отделяется, а в Partizip II помещается перед приставкой ge- и пишется слитно, например: zusammenbauen - монтировать, собирать – baute zusammen, zusammengebaut; abfertigen – подготавливать, обрабатывать – fertigte ab, abgefertigt.

Перфект , Партицип II – помощь к упражнениям

Для того, чтобы правильно выполнять упражнения, связанные с формообразованием глаголов, необходимо разобраться с тем, что такое перфект и партицип II. Перфект – это форма прошедшего времени и образуется она через спрягаемую форму вспомогательного глагола: Perfekt = haben / sein + … + Partizip Perfekt.

Партицип II может образовываться разными способами:

• присоединение к корню глагола приставки ge- и суффикса –t или -еt;
• в глаголе с отделяемой приставкой ge- ставится между глагольной приставкой и корнем слова;
• в глаголах с неотделяемой приставкой эта приставка вообще не используется; Глаголы с окончанием -ieren всегда правильные и не имеют ge-.

Для многих изучающих английский язык наиболее сложной категорией остаются глаголы и их использование. Всегда ли нужен вспомогательный глагол и что это такое, почему окончание -s- не всегда ставят в 3-ем лице единственного числа и почему некоторые глаголы то могут, то не могут самостоятельно образовать вопрос?
Однако у страха глаза велики. Давайте вместе разберемся в некоторых особенностях английских глаголов.

Глагол является самостоятельной частью речи и обозначает действие.

Начать следует с того, что в английском языке выделяют две крупные категории: сильные и слабые глаголы.

В группу сильных глаголов входят:

* to be и его формы (am/ is/ are/ was/ were/ will be )
* модальные глаголы (can/ could, must, may/ might, have to, ought to,
should, would )
* глагольные формы будущего времени (will/ shall )
* have got (важно запомнить, что "have " является сильным лишь в сочетании с
"got ", так как по большому счету представляет из себя перфектную форму).
* вспомогательные глаголы do/ does/ did

В группу слабых глаголов входит большинство известных английских глаголов, например to begin, to love, to have, to do, etc .

Поставьте себе цель - выучить и запомнить сильные глаголы, и у вас не возникнет трудностей в следующих ситуациях:

3 лицо, единственное число (он/ она/ оно) в Present Simple

У слабых глаголов в этих условиях появляется окончание -s/ -es Сильные глаголы не меняют свою форму. Исключение составляют глаголы have/ have got (которые меняет словоформу на has/ has got ) и to be (в каждом лице имеет свои особые формы).

e.g.
He loves me. - Он любит меня.
This woman understands everything. - Эта женщина все понимает.

My boyfriend can dance well. - Мой парень здорово танцует.
She must take the pills. - Она должна выпить таблетки.
It will be great! - Все будет отлично!

Jack has/ has got a family. - У Джека есть семья.
Julia is my little sister. - Джулия моя младшая сестра.

Вопрос/ отрицание

Сильные глаголы могут самостоятельно образовывать вопросительные и отрицательные формы, занимая первое место в предложении.

Can your boyfriend dance well? - Твой парень хорошо танцует?
He can"t dance at all. - Он вообще не умеет танцевать.

Must she take the pills? - Ей обязательно нужно принять лекарство?
She mustn"t, actually. - Она не должна этого делать.

Will it be fine? - Все будет хорошо?
It won"t be, sorry. - Не будет, прости.

Has she got a cell phone? - У нее есть мобильный телефон?
She hasn"t one any more. - Больше нет.

Is Amanda your wife? - Аманда твоя жена?
She isn"t. - Нет, не моя.

Слабые глаголы самостоятельно не способны построить вопросительные или отрицательные формы. В этом случае в английском языке используют вспомогательный глагол do/ does/ did (don"t/ doesn"t/ didn"t в отрицательной форме). При этом вспомогательные глаголы берут на себя все грамматические функции (время, число, лицо), а слабый глагол используется в начальной форме без частицы -to- .

e.g.
Does he love you? - Он тебя любит?
He doesn"t love you. - Он тебя не любит.

Did the woman understand everything? - Женщина все поняла?
She didn"t understand a word, sorry. - Она не поняла ни слова, извините.

Did you do it? - Это ты сделал? (Глаголу to do также требуется присутствие вспомогательного. How do you do? - Как дела? Дословно означает "как вы делаете дела в жизни").

I don"t like coffee at all. - Я совсем не люблю кофе.

Будущее время

Формы будущего времени образуются одинаково для обеих категорий посредством глаголов will/ shall или их отрицательных форм will not/ shall not (won"t/ shan"t) .

e.g.
He will come tomorrow. - Он приедет завтра.
I shan"t call him./ I won"t call him. - Я не буду ему звонить.
They will be able to have some rest next week. - На следующей неделе у них будет возможность отдохнуть.

Глагол can меняет форму в будущем времени на will be able .

Отдельно хотим рассказать вам о двух глаголах: to need (нуждаться) и to have got (иметь). Будучи сильными, они все же не являются полноценными модальными глаголами и могут быть достаточными (с формами вспомогательного глагола) и недостаточными (имитируя инфинитив).

Достаточные формы:
You don"t need to go there alone. - Тебе не обязательно идти туда одному.
She didn"t have the second chance. - У нее не было второго шанса.

Недостаточные формы:
You needn"t go there alone.
She hasn"t got the second chance.

Желаем вам интересной практики и успехов!

Виктория Теткина